Stworzony w szkole Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego pomaga uczniom w samopoznaniu własnych predyspozycji zawodowych (osobowości, potrzeb, uzdolnień, zainteresowań, możliwości), w przygotowaniu do wejścia na rynek pracy i w złagodzeniu startu zawodowego. Uczeń ma możliwość dostępu do usług doradczych, w celu wspólnego rozwiązania problemów edukacyjno- zawodowych, ponieważ środowisko szkolne odgrywa szczególna rolę w kształtowaniu decyzji zawodowej uczniów w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej.

 System doradztwa zawodowego w ramach pracy z uczniami obejmuje:

-         poznawanie siebie,

-         autodiagnozę preferencji i zainteresowań zawodowych w odniesieniu do specyfiki realizowanego profilu zawodowego,

-         poznawanie zawodów,

-         analizę potrzeb rynku pracy i możliwości zatrudnienia na lokalnym i krajowym rynku pracy,

-         indywidualną pracę z uczniami, którzy mogą mieć problemy z wyborem szkoły i zawodu,

-         udzielanie informacji edukacyjnej i zawodowej,

-         pomoc w planowaniu rozwoju zawodowego,

-         pomoc w nabywaniu kwalifikacji zawodowych (np.: praktyki zawodowe w zakładach pracy)

-         pomoc w poszerzaniu wiedzy ogólnej i budowaniu kolejnych etapów rozwoju edukacyjno- zawodowego,

-         przedstawienie możliwości nabywania kwalifikacji zawodowych w trakcie nauki w szkole,

-         określenie zgodności predyspozycji uczniów z realizowanym kierunkiem kształcenia,

-         poruszanie się na rynku pracy /poszukiwanie i utrzymywanie pracy oraz radzenie sobie w sytuacjach trudnych, poszukiwanie pierwszej pracy, bezrobocie, mobilność zawodowa, ograniczenia zdrowotne/,

-         przygotowanie do samodzielności w trudnych sytuacjach życiowych, egzamin, poszukiwanie pracy, podjecie roli pracownika, zmiana zawodu, adaptacja do nowych warunków,

-         udzielanie informacji dotyczącej wpływu rynku pracy na planowanie kariery obejmujące: zapotrzebowanie na pracowników w różnych branżach w ostatnich latach, cechy dobrego pracownika oczekiwane przez pracodawców,

-         kształtowanie umiejętności świadomego wyboru i poszukiwania pracy,

-         kształtowanie umiejętności planowania dalszego rozwoju edukacyjno- zawodowego i kontynuacji nauki w szkołach wyższych, szkołach policealnych.

Poprzez wprowadzenie doradztwa zawodowego w szkole uczniowie mogą dokonywać świadomych i trafniejszych decyzji edukacyjnych i zawodowych, uczą się jak radzić sobie w sytuacjach trudnych, takich jak: bezrobocie, problemy zdrowotne, adaptacja do nowych warunków pracy. Uczniowie liceum są przygotowani do roli pracownika i pracodawcy  w przypadku samozatrudnienia. Rodzice natomiast mogą efektywnie wspierać swoje dzieci w podejmowaniu przez nie decyzji edukacyjnych i zawodowych.

To tylko kilka przykładowych korzyści wynikających z realizacji Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego w naszej szkole.

Konsultacje z zakresu orientacji i poradnictwa zawodowego prowadzi mgr inż. A. Nikiel-Faber.

Terminy konsultacji są ustalane indywidualnie z uczniem, rodzicem.